Am 8. und 9. März kamen die Mitglieder des Projektes "Digital Literacy 2.0 - Train the Trainer - Qualify the user" (DLit2.0) zum Kick-off Meeting in Berlin zusammen. DLit2.0 ist ein von der Europäischen Kommission gefördertes Multilaterales Projekt im Programm 'Lebenslanges Lernen' in der 'Schwerpunktaktivität 3 IKT'. An dem Projekt sind acht Partnereinrichtungen aus den Ländern Belgien, Bulgarien Deutschland, Frankreich, Großbritannien, Polen und Portugal beteiligt. Die Stiftung Digitale Chancen ist Koordinator des zweijährigen Projektes.

Internet, Computer, e-learning stehen auch im Mittelpunkt des Vortrags- und Forenprogramms des deutschen Volkshochschultages. Die Veranstaltung findet nur alle fünf Jahre statt und bildet damit eine Ausnahme in der Ereignislandschaft. Sie steht mit diesem langen Intervall zugleich vor der Herausforderung, sowohl die Entwicklung der vergangenen fünf Jahre zu reflektieren als auch innovative Impulse für die Weiterentwicklung der Erwachsenenbildung in den nächsten Jahren zu geben. Viele Volkshochschul-Landesverbände setzen auf die Arbeit mit Internet und Computer als zentralen und wichtigen Baustein ihres Lehr- und Lern¬programms.

Auch in der politischen Bildung kann das Web 2.0 in all seinen Erscheinungsformen eine große Rolle spielen. Dies war der Anlass für die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb), zusammen mit dem Runden Tisch - ein Zusammenschluss von anerkannten Trägern der politischen Erwachsenenbildung, die für diese Aufgabe von der bpb gefördert werden - , eine Fachtagung zu konzipieren, die die Potentiale, Akteure und Methoden des Web 2.0 (Twitter, Podcast, Blogs, Wikis etc.) diskutiert. Zugleich sollte im Rahmen der Veranstaltung, die vom 8.-10.2.2010 in Hattingen stattfand, erörtert werden, welche Möglichkeiten sich politischen Bildungsträgern bieten, das Web 2.0 in ihre Arbeit zu integrieren, um neue Formen der politischen Partizipation und des gesellschaftlichen Engagements zu befördern.

Vom 14. bis zum 17. Juni besuchten die Partner des internationalen Projektes 'Stepping Stones into the Digital World' die Stiftung Digitale Chancen in Berlin. Im Mittelpunkt des Aufenthalts stand der Erfahrungsaustausch über die verschiedenen Konzepte zur Vermittlung von Medienkompetenz und der Besuch von Einrichtungen, die Internetzugang und Erwachsenenbildungsprogramme nbieten.

From June 14 to 17 the members of the learning partnership 'Stepping Stones into the Digital World visited the Stiftung Digitale Chancen in Berlin. On the agenda were study visits to several Public Internet Access Points - PIAPs and exchange of experiences in teaching digital literacy.

Im Rahmen des von der Stiftung Digitale Chancen organisierten Forums 'Digitale Chancen in der Informationsgesellschaft: Zugang, Nutzung, Kompetenz' diskutierten Expertinnen und Experten am 11. Februar auf der Didacta 2004 welche Maßnahmen notwendig sind zur Förderung der Medienkomeptenz im Hinblick auf die Nutzung mehrwertiger Internetangebote wie Jobsuche online und virtueller Arbeitsmarkt.